KORELASI ANTARA KECANDUAN BERMAIN GAME ONLINE MOBILE LEGENDS DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI SDN SADANG SIDOARJO

Desi Dwi Pratiwi. 2019. Korelasi Antara Kecanduan Bermain Game Online Mobile Legends dengan Kecerdasan Emosional Pada Siswa Sekolah Dasar di SDN Sadang Sidoarjo. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan. Pembimbing II Conny Dian Sumadi, S.Pd., M.Pd.

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya korelasi antara kecanduan bermain game online mobile legends dengan kecerdasan emosional pada siswa sekolah dasar di SDN Sadang Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di kelas 4, 5, dan 6 SDN Sadang Sidoarjo dengan menggunakan metode purposive sampling dan 60 siswa sebagai sampel. Pengumpulan data menggunakan instrumen angket. Teknik analisis data yang dilakukan dengan teknik analisis deskriptif. Untuk menentukan hubungan kedua variabel melalui perhitungan korelasi pearson product momentdengan terlebih dahulu melakukan uji prasyarat yakni uji normalitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase tingkat kecanduan bermain game online mobile legends siswa SDN Sadang sebesar 73,60% dengan kategori tinggi, dan persentase tingkat kecerdasan emosional siswa SDN Sadang sebesar 70% dengan kategori tinggi. Dari hasil analisis uji hipotesis didapatkan bahwa hipotesis H_a diterima, artinya memiliki korelasi positif yang signifikan dengan koefisien korelasi sebesar 0,5444 artinya nilai korelasi mempunyai tingkat hubungan yang kuat. Dari hasil penelitian menggunakan uji signifikansi diperoleh t_tabel = 2,002 dan t_hitung = 4,433 sehingga t_hitung>t_tabel dapat dinyatakan bahwa H_o ditolak dan H_a diterima, artinya ada hubungan antara kecanduan bermain game online mobile legends dengan kecerdasan emosional yang signifikan dan arahnya positif.

Kata Kunci: Kecanduan Bermain Game Online Mobile Legends, Kecerdasan Emosional