Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Kegiatan Pembelajaran Pada Pelajaran IPS Siswa Kelas V SDN Karpote I Semester 2 Tahun Pelajaran 2015/2016

ABSTRAK
Guru kelas V SDN Karpote 1 Kecamatan Blega Kabupaten Bangkalan menyampaikan materi kurang kreatif dan inovatif, cenderung bersifat informatif dan pembelajaran masih berpusat pada guru. Hal ini ditunjukan dengan pengunaan model pembelajaran ceramah, dan minimnya penggunaan media pembelajaran. Oleh sebab itu penelitian ini berjudul “Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Kegiatan Pembelajaran Pada Pelajaran IPS Siswa Kelas V SDN Karpote 1 Semester 2 Tahun Pelajaran 2015/2016”. Penelitian ini bertujuan mengetahui upaya guru dalam meningkatkan kualitas kegiatan pembelajaran di SDN Karpote 1 mata pelajaran IPS. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 21 orang, kepala sekolah, dan wali kelas V SDN Karpote 1. Menggunakan tehnik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa. Upaya-upaya yang dilakukan oleh guru kelas V SDN Karpote 1 a) Upaya guru untuk mengatasi faktor eksternal. b) Upaya guru untuk mengatasi faktor internal c) Upaya guru dalam meningkatkan kemampuan mengajar.
Kata Kunci:Guru, Kegiatan Pembelajaran, Upaya Guru