Pengembangan Media Karpel (Kartu Tempel) Pada Mata Pelajaran IPS Materi Jenis-Jenis Pekerjaan Kelas IV DI SDN KRATON 2 BANGKALAN

Penelitian ini dilatar belakangi oleh terbatasnya media pembelajaran dan hasil belajar siswa yang berada dibawah rata-rata KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan ditinjau dari hasil angket validasi ahli, yang kedua keefektifan dapat ditinjau dari lembar observasi guru dan siswa dan ketiga kemenarikan media karpel ini ditinjau dari angket respon siswa. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Sugiyono. Kevalidan media diperoleh dari validator 84% (valid). Kemenarikan media diperoleh dari angket respon siswa sebesar 78% (menarik). Keefektifan media diperoleh dari lembar observasi aktivitas guru 90% (sangat efektif), lembar observasi aktivitas siswa 95% (sangat efektif), dan presentase ketuntasan klasikal sebesar 100% dalam kategori tuntas. Dilihat dari hasil yang telah didapatkan maka dapat dikatakan aspek pembelajaran sudah banyak yang tercapai dan tuntas. Kesimpulannya yaitu media karpel materi jenis-jenis pekerjaan ini dapat dikatakan valid, efektif dan sangat menarik untuk digunakan pada kelas 4 di SDN Kraton 2 Bangkalan. Kata kunci: Media Kartu Tempel, Materi Pembelajaran IPS, Model Sugiyono