Pengaruh Permaian Tradisional Goak-gokan Terhadap Perkemabangan Perilaku Prososial Anak Usia 5-6 Tahun

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas metode permaianan tradisional goak-goakan terhadap perilaku prososial anak kelompok B di TK Nurul Huda Mojosari Mojokerto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain Pree�Eksperimental desain jenis one-group preetest posttest. Sebjek dalam penelitian ini merupakan anak kelompok B TK. Nurul Huda Mojosari Mojokerto yang berjumlah 30 anak. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian iini adalah dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis data berupa statistik parametik. Berupa uji t dengan data hasil penelitian preetest dan posttes. Hasil penelitian ini yang diperoleh pada saat preetest terdapat 17 anak dengan kriteria belum berkembang (BB) dan sisanya 13 anak dengan kriteria mulai berkembang (MB). Sedangkan penilaian posttest terdapat 27 anak dengan kriteria berkembang sesuai harapan (BSH) dan 3 anak dengan kriteria berkembang sangat baik (BSB). Hasil perhitungan dengan menggunakan uji t
diperoleh nilai T hitung 0 lebih kecil dari nilai T tabel yaitu 30. Sehingga pengambilan keputusan yaitu HO (hipotesis nihil) ditolak dan HA (hipotesis alternatif) diterima karena T hitung T tabel (0<30). Dengan Nilai mean atau rata pretest anak sebesar 31.13 kemudaian nilai rata-rata pada posttest anak sebesar 57.47 dengan selisih kenaikan sebesar 26.34 terjadi pengkatan signifikan
antara metode bermain bermain permainan tradisional goak-goakan terhadap perilakuprososial pada anak kelompok B TK. Nurul Huda Mojosari Mojokerto.
Kata Kunci : permainan tradisional, permaian goak-goakan, perilaku prososial