PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

ABSTRAKrnPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan yang signifikan pemahamanrnkonsep matematik siswa, melalui penerapan pendekatan Realistic Mathematics Educationrn(RME). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen,rndesain yang digunakan yaitu pre experimental desain dengan one group pre test – post test.rnPengambilan sampel menggunakan teknik probability sampling jenis simple randomrnsampling, pengukuran sampel dihitung menggunakan teknik solvin. Sampel yangrndigunakan berjumlah 10 siswa dari kelas IV SDN Karangsono 04, penelitian ini hanyarnmenggunakan kelas eksperimen. Data dikumpulkan menggunakan wawancara terstrukturrndan tes soal, uji coba instrumen yang digunakan adalah uji validitas dan uji reliabilitas,rnsedangkan analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas. Uji hipotesisrnmenggunakan uji t, berdasarkan hasil analisis data uji-t menggunakan taraf signifikansirn0,05. Dapat disimpulkan bahwa nilai thitung > ttabel (11,378 > 2,30600), berarti Ho ditolak danrnHa diterima, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan padarnpenerapan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap pemahamanrnKonsep matematika siswa kelas IV SDN Karangsono 04.