ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA HASIL BELAJAR PADA MATERI OPERASI CAMPURAN BILANGAN CACAH KELAS IV DI SDN SUMBERKEDAWUNG 4

ABSTRAKrnBentuk keberhasilan pembelajaran di sekolah SDN Sumberkedawung 4 dapatrndilihat dari hasil belajar, dimana KKM untuk mata pelajaran matematika adalahrn60. Pada pra penelitian yang dilakukan di bulan Februari samapai Maret terlihatrnhasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran matematika masih di bawahrnKKM. Dan peneliti mengamati pembelajaran di kelas bahwa guru saatrnmenjelaskan materi dengan metode ceramah, sehingga siswa merasa bosan danrnjenuh saat pembelajaran dan sebagai pelajaran yang susah karena berhubunganrndengan angka, kemampuan siswa memahami materi perkalian dan pembagianrnjuga masih rendah. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahuirnfaktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya hasil belajar pada materi operasirncampuran bilangan cacah dan upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar siswarndi SDN Sumberkedawung 4. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif.rnSubjek penelitian pada penelitian ini adalah guru, 7 siswa, 7 orang tua siswa.rnPengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara danrndokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Hubermanrnyaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitianrnmenjelaskan bahwa faktor eksternal memiliki kontribusi besar pada hasil belajarrnsiswa dan upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa terdiri dari:rnmenyiapkan fisik dan mental siswa, meningkatkan konsentrasi, meningkatkanrnmotivasi belajar, menggunakan strategi belajar, belajar sesuai gaya belajar, belajarrnsecara menyeluruh dan membiasakan berbagi. Sehingga faktor eksternalrnmempengaruhi hasil belajar siswa kelas IV di SDN Sumberkedawung 4 dan upayarnguru dalam meningkatkan hasil belajar juga berpengaruh dalam hasil belajarrnsiswa.