PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MEGENALKAN KOSAKATA BAHASA ARAB ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK MIFTAHUL ULUM TULUNG KECAMATAN PUCUK KABUPATEN LAMONGAN

ABSTRAK

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui model pengembangan serta kelebihan dan kekurangan dari media ular tangga untuk mengenalkan kosakata bahasa arab anak usia 5-6 tahun di TK Miftahul Ulum Tulung Kecamatan Pucuk Kabupaten Lamongan. Metode penelitian dan pengembangan ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall dengan analisis data kuantitatif dan kualitatif. Penelitian pengembangan dilakukan melalui 4 tahap uji coba yang meliputi, uji coba ahli media, uji coba ahli materi, uji coba lapangan kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang divalidasi oleh ahli media, ahli materi, dan angket respon anak untuk mengetahui tingkat kelayakan media ular tangga yang dikembangkan. Persentase hasil analisis data kelayakan oleh ahli media mendapat nilai sebesar 82%, dari ahli materi sebesar 77%, dari uji coba kelompok kecil sebesar 77%, dan hasil dari uji coba kelompok besar sebesar 81%. Berdasarkan persentase hasil analisis data, media ular tangga bahasa arab untuk mengenalkan kosakata bahasa arab anak nusia 5-6 tahun dinyatakan valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran anak usia dini.