Pengembangan Media Interaktif Berbasis Articulate Storyline Tema 8 Subtema 1 Kelas V SDN Manukan Kulon Surabaya

Tujuan penelitian adalah mengetahui tingkat kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan pengembangan media interaktif berbasis articulate storyline tema 8 subtema 1 kelas V. Penelitian pengembangan ini berpedoman pada model ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Manukan Kulon Surabaya. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, angket, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh rata-rata persentase kevalidan produk sebesar 89,99% dengan kategori sangat valid. Keefektifan produk ditinjau dari persentase angket respon guru dan respon siswa pada kelompok kecil memperoleh rata-rata 80,25%, angket respon kelompok besar 87,78%. Keefektifan juga memperoleh persentase ketuntasan klasikal pada kelompok kecil 88,88% dan kelompok besar 100%. Berdasarkan indikator tersebut, maka produk pengembangan efektif untuk digunakan. Kepraktisan produk diperoleh dari persentase hasil observasi guru kelompok kecil sebesar 83,88% dan kelompok besar 84,72%, serta hasil observasi siswa kelompok kecil sebesar 80,95% dan kelompok besar 81,45%. Berdasarkan hasil penelitian, maka media interaktif berbasis articulate storyline tema 8 subtema 1 kelas V adalah produk yang valid, efektif, dan praktis untuk digunakan