Korelasi Kompetensi Pedagogik Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Pejagan 6 Bangkalan Tahun Pelajaran 2015-2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Korelasi Kompetensi Pedagogik Guru Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Pejagan 6 Bangkalan Tahun Pelajaran 2015-2016. Penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan analisis kuantitatif. Adapun tempat penelitian dilakukan di SDN Pejagan 6 Bangkalan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data berupa teknik angket untuk mengukur kompetensi pedagogik guru dan teknik dokumentasi untuk mengungkap prestasi belajar siswa. Data dalam penelitian ini di analisis menggunakan analisis Korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t pengujian signifikansi thitung (3,776) > nilai ttabel (2,024) dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,522, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian artinya bahwa terdapat korelasi positif dan signifikan antara kompetensi pedagogik guru dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Pejagan 6 Bangkalan Tahun Ajaran 2015-2016 dan kontribusi yang disumbangkan oleh kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar siswa sebesar 27,3%.