PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA TEMA 5 SUBTEMA 1 KELAS IV SDN MOROMBUH 1 KWANYAR BANGKALAN

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia pembelajaran berbasis Augmented Reality pada tema 5 subtema 1 kelas IV SDN Morombuh 1 Kwanyar Bangkalan dari segi kevalidan, keefektifan, dan kemenarikan. Model pengembangan yang digunakan dalam mengembangkan multimedia adalah model Borg and Gall. Penelitian yang dilakukan memperoleh hasil persentase kevalidan sebesar 88% dengan kategori valid. Tingkat keefektifan produk yang dikembangkan diperoleh dari hasil observasi aktivitas guru, observasi aktivitas siswa, dan hasil tes belajar (kognitif). Hasil persentase dari observasi aktivitas guru sebesar 100%, observasi aktivitas siswa sebesar 97,3%, hasil tes belajar siswa mencapai ketuntasan klasikal sebesar 90,9% sehingga dapat disimpulkan produk yang dikembangkan sangat efektif. Tingkat kemenarikan produk yang dikembangkan diperoleh dari hasil angket respon guru dan angket respon siswa. Tingkat persentase angket respon guru sebesar 95%, dan angket respon siswa sebesar 96,59. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa multimedia berbasis Augmented Reality pada tema 5 subtema 1 yang dikembangkan valid, efektif, dan menarik untuk digunakan.