Pengaruh Intensitas Penggunaan Smartphone terhadap Sikap Kerjasama dan Disiplin Belajar siswa di SDN Sidomulyo Kec. Bangsal Kab. Mojokerto

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Intensitas Penggunaan Smartphone terhadap Sikap Kerjasama dan Disiplin Belajar siswa di SDN Sidomulyo Kec. Bangsal Kab. Mojokerto. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas IV, V, dan VI SDN Sidomulyo. Teknik sempel yang digunakan adalah Simple Random Sampling. Dalam penelitian ini menggunakan angket sebagai data utama dan dokumentasi sebagai data tambahan. Validitas instrumen diperiksa oleh ahli materi, ahli IT dan ahli bahasa. Validitas instrumen menggunakan rumus korelasi product moment. Reliabilitas instrumen angket menggunakan rumus Spearman Brown. Hasil analisisi instrumen menunjukan bahwa instrumen penelitian valid dan reliabel untuk digunakan mengambil data. Uji prasyarat analisis varians menggunakan uji liliefors untuk mengetahui normalitas. Uji Hipotesis memperoleh t hitung > t tabel yaitu sebesar 10> 1,98 yang berarti terdapat pengaruh Intensitas Penggunaan Smartphone terhadap Sikap Kerjasama siswa di SDN Sidomulyo. Dan Uji Hipotesis memperoleh t hitung > t tabel yaitu sebesar 11,643> 1,98 yang berarti terdapat pengaruh Intensitas Penggunaan Smartphone terhadap Sikap Disiplin Belajar Siswa di SDN Sidomulyo. Koefisien Determinasi yang disumbangkan variabel intensitas penggunaan smartphone (X) terhadap sikap kerjasama siswa (Y1) adalah 60 %. Dan Kontribusi yang disumbangkan variabel intensitas penggunaan smartphone (X) terhadap sikap disiplin belajar siswa (Y2) adalah 60 %.