PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE 3D DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS II SD NEGERI KASENGAN II SUMENEP

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh guru yang kreatif dan inovatif saat pembelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan media yang dapat menarik dan memotivasi siswa untuk belajar. Sebagian guru biasanya hanya menggunakan buku teks sebagai pedoman pembelajaran. Namun, guru kelas II ini memiliki banyak kreativitas dan inovasi sehingga pembelajaran menjadi menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media puzzle 3D, aktivitas siswa selama mengikuti pembelajaran, dan mendeskripsikan hasil keterampilan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media puzzle 3D pada siswa kelas II SD Negeri Kasengan II Sumenep. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskripsitif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru wali kelas II dan siswa kelas II yang berjumlah 13 siswa di SD Negeri Kasengan II Sumenep. Hasil penelitian pelaksanaan pembelajaran keterampilan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media puzzle 3D terdiri dari delapan langkah pembelajaran. Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran keterampilan menulis karangan deskripsi yaitu siswa semangat dan mandiri dalam menulis karangan deskripsi. Hasil menulis dalam pembelajaran keterampilan menulis karangan deskripsi siswa mendapat nilai bagus pada aspek sistematika dalam mendeskripsikan dan ketepatan dalam mendeskripsikan. Sedangkan, pada aspek penilaian kerapian penulisan dan aspek penguasaan bahasa siswa mendapatkan nilai yang kurang bagus.