Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Berbantuan E-Magazine DINO Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 4 SDN Telang 1 Bangkalan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pada penerapan model pembelajaran Role Playing dengan bantuan media pembelajaran majalah digital E-Magazine DINO (Dinamika Interaksi Sosial) terhadap hasil belajar siswa kelas 4 SDN Telang 1 Bangkalan. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode pre-eksperimental design dan desain penelitian one group pre-test posttest. Populasi penelitian ini yaitu berjumlah 23 siswa, dengan menggunakan jenis sampel jenuh. Berdasarkan hasil analisis data uji t memperleh hasil |t hitung| 10,200, dan t tabel 2,080 yang berarti t hitung > t tabel dengan nilai sig (2-tailed) 0,000<0,05 maka Ho ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Apabila nilai t hitung berada di luar batas t tabel maka menyatakan penolakan terhadap Ho dan penerimaan Ha, hal ini menunjukkan bahwa variabel X berpengaruh terhadap variabel Y, bahwa Penggunaan model pembelajaran role playing berbantuan media pembelajaran DINO berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas 4 SDN Telang 1 Bangkalan.