PENGARUH METODE PERMAINAN ESTAFET BALON AIR TERHADAP MOTORIK KASAR ANAK USIA 4-5 TAHUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode permainan estafet balon air terhadap kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun di TK Dharma Wanita Persatuan 1 Sepulu Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan Pre-eksperimental Desain jenis one group pretest-posttest. Subyek dalam penelitian ini adalah anak didik yang rentan TK Dharma Wanita Persatuan 1 Sepulu dengan jumlah 30 anak. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data observasi partisipan dan dokumentasi berupa foto-foto dan video kegiatan, rencana pelaksanaan pembelajaran harian. Peneliti menggunakan teknik analisis data statistik non parametrik. Berupa uji jenjang bertanda wilcoxon dengan data yang berupa hasil penilaian pretest dan posttest. Hasil penelitian ini diperoleh pada saat pretest terdapat 30 anak dengan kriteria mulai berkembang anak mulai mampu melakukan indikator yang dinilai dengan bantuan. Penilaian posttest setelah dilakukan treatment dengan menggunakan metode bermain melalui permainan estafet balon air didapatkan 2 anak dengan kriteria mulai berkembang, dan 16 anak dengan kriteria berkembang sesuai harapan anak menunjukkan mampu melakukan indikator yang dinilai walaupun terkadang masih perlu dibantu, dan 12 anak dengan kriteria berkembang sangat baik anak mampu melakukan indikator yang dinilai dengan baik dan tepat. Hasil perhitungan dengan menggunakan uji jenjang bertanda wilcoxon diperoleh nilai Z hitung= 0,000 karena lebih kecil dari nilai signifikasi yaitu 0,05. Sehingga hasil pengambilan keputusan yaitu H0 (hipotesis nihil) ditolak dan Ha (hipotesis alternatif) diterima karena Z hitung < nilai signifikasi (0,000 < 0,05). Simpulan dari penelitian dapat dikatakan metode permainan estafet balon air memiliki pengaruh terhadap perkembangan motorik kasar anak usia 4-5 tahun.