PENGARUH E-LKPD LIVEWORKSHEETS TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPAS SISWA KELAS IV-B UPTD SDN LABANG

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan E-LKPD Liveworksheets terhadap hasil belajar kognitif peserta didik kelas IV-B UPTD SDN Labang pada materi manfaat dan melestarikan keberagaman budaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Pre-eksperimental One-Group Pre-test-Post-test Design. Sampel yang digunakan berjumlah 30 peserta didik. Data yang dikumpulkan menggunakan soal pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan E-LKPD Liveworksheets terhadap hasil belajar kognitif peserta didik. Besar pengaruh terbukti dari hasil uji paired sample t-test. Hasil penghitungan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000. Berdasarkan kriteria pengujian jika Sig. (2-tailed) < 0,05 sehingga H₀ ditolak dan Ha diterima. Selain itu, jika nilai t-hitung sebesar 5,149 > t-tabel sebesar 2,045, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh dari penerapan bahan ajar E-LKPD Liveworksheets terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran IPAS kelas IV-B UPTD SDN Labang.