PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 3 SD NEGERI SUKOREJO 2 LAMONGAN

Berdasarkan hasil penelitian di SD Negeri Sukorejo 2 Lamongan pembelajaran pada mata pelajaran Matematika guru masih menggunakan metode ceramah dan tugas sehingga proses belajar mengajar di dalam kelas monoton. Pengembang membuat media alternatif yang dapat memberikan daya tarik sehingga dapat meningkatkan hasil belajar dan mempermudah guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Tujuan Penelitian pengembangan ini adalah untuk merancang dan menguji kelayakan media permainan monopoli pembelajaran untuk digunakan sebagai pendukung pembelajaran Matematika materi Unsur dan Sifat-sifat bangung Datar Sederhana bagi siswa kelas 3 SD. Model Pengembangan yang digunakan adalah model Borg and Gall, media monopoli pembelajaran ini diujicobakan kepada siswa kelas 3 SD Negeri Sukorejo 2 Lamongan mata pelajaran Matematika. Hasil yang diperoleh nilai uji kelayakan media permainan monopoli pembelajaran yang dikembangkan menurut ahli desain pembelajaran memperoleh hasil sebesar 86.53%, ahli media pembelajaran memperoleh hasil sebesar 93,33%, dan ahli materi memperoleh hasil sebesar 87,50%. Berdasarkan hasil uji kelayakan tersebut dapat diinterpretasikan bahwa media permainan monopoli pembelajaran yang dikembangkan menurut para ahli validasi termasuk pada kriteria sangat layak, serta bisa digunakan untuk mendukung pembelajaran Matematika materi Unsur dan Sifat-sifat Bangun Datar Sederhana bagi siswa kelas 3 SD Negeri Sukorejo 2 Lamongan.

Kata Kunci : media monopoli, pembelajaran Matematika, model Borg and Gall