TRUNOJOYO-Tugas Akhir-36410-Abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (192kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-36410-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-36410-Chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (339kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-36410-Chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (456kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-36410-Chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (653kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-36410-Chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-36410-Conclusion.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (308kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-36410-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (318kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-36410-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (8MB)
Abstract
Penelitian pengembangan yang menghasilkan produk media majalah digital Eksplorasi Planet pada Materi IPAS Bab 6 Topik C untuk kelas VI SDN Sidodadi I Surabaya ini mengacu pada kendala belum tersedianya media pembelajaran mengenai materi planet karena hasil belajar rendah pada mapel IPAS serta keterbatasan sumber belajar. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan dari produk yang telah dikembangkan. Studi pengembangan ini berpedoman pada model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan: analisis, desain, pengembangan, penerapan, dan evaluasi. Uji coba kelompok kecil terdiri atas 6 siswa sedangkan uji coba kelompok besar 20 siswa.rnKevalidan didasarkan pada penelitian validator tiap ahli mendapatkan predikat sangat valid dengan presentase nilai masing-masing sebagai berikut, ahli media 97,5%, ahli desain pembelajaran dan ahli materi 85%. Keefektifan produk dianalisis dari hasil evaluasi peserta didik sebesar 100% pada kelompok kecil dan 100% kelompok besar. Diperoleh juga berdasarkan angket respon guru kelompok kecil 90% dan kelompok besar 100%. Sedangkan angket respon peserta didik kelompok kecil dan besar masing-masing mendapatkan presentase 86% dan 96%. Kepraktisan produk dilihat dari pengamatan aktivitas guru kelompok kecil 90% dan kelompokrnbesar 95%. Disamping itu, dilakukan juga pengamatan pada peserta didik kelompok kecil dengan hasil 90% serta kelompok besar 94,5%. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwasannya produk yang dikembangkan bisa digunakan dalam pembelajaran karena valid, efektif, dan praktis.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM RIKZA FATIMATUZ ZAHRO |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Digital Magazine Media; Planet; ADDIE |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 15 Oct 2026 19:41 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 17:02 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/16301 |
