PENGEMBANGAN WEB JESI (JELAJAH SIDOARJO) MENGGUNAKAN GOOGLE SITES UNTUK MENGENALKAN KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS IV SDN SAMBUNGREJO

Tujuan Penelitian pengembangan ini untuk; (1) mengetahui kevalidan Web JESI (Jelajah Sidoarjo) menggunakan Google Sites, (2) mengetahui keefektifan Web JESI (Jelajah Sidoarjo) menggunakan Google Sites, (3) mengetahui kemenarikan Web JESI (Jelajah Sidoarjo) menggunakan Google Sites. Penelitian ini merupakan penelitian RnD (Research and Development). Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan persentase kevalidan Web JESI (Jelajah Sidoarjo) menggunakan Google Sites diperoleh dari validator ahli media pembelajaran 93,3%, ahli materi 91,6%, dan ahli desain 90% dan memperoleh rata rata persentase 91,6% dengan kategori sangat valid. Persentase keefektifan dari Web JESI (Jelajah Sidoarjo) menggunakan Google Sites diperoleh dari hasil belajar siswa (kognitif), dan observasi aktivitas guru serta siswa. Hasil dari tes hasil belajar siswa diperoleh pada uji coba kelompok besar sebanyak 23 siswa dinyatakan tuntas mendapatakan nilai diatas KKTP 80 dan mendapatkan persentase sebesar 100% dalam kategori tuntas serta observasi aktivitas guru pada uji coba kelompok besar memperoleh 100% dengan kategori aktif, aktivitas siswa memperoleh 91,4% dengan kategori aktif, Hasil dari kemenarikan Web JESI (Jelajah Sidoarjo) menggunakan Google Sites diperoleh dari angket respon guru memperoleh 95% (sangat menarik) dan angket respon siswa pada uji coba kelompok besar memperoleh 95,2% (sangat menarik). Berdasarkan hasil penelitian maka Web JESI (Jelajah Sidoarjo) menggunakan Google Sites dikatakan valid, tuntas, dan menarik untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas IV SDN Sambungrejo.