PENGEMBANGAN EBOOK INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN IPAS MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA KELAS V DI SDN SIDODADI 1 SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk bahan aja Ebook InteraktifrnPada Pembelajaran IPAS Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V DI SDNrnSidodadi 1 Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan denganrnmodel penelitian 4D (Four D) dengan tahapan Define, Design, Development,rnDisseminate. Penelitian pengembangan ini menggunakan teknik pengumpulan datarnseperti observasi, wawancara, angket, dan tes. Kevalidan bahan ajar EbookrnInteraktif Pada Pembelajaran IPAS Materi Sistem Pencernaan Manusia diperolehrndari validator ahli bahan ajar 85,7%, validator ahli materi 95,83%, dan validatorrnahli desain pembelajaran 98,83%. Perolehan tingkat kevalidan berdasarkan reratarnpara ahli yaitu 93,32% Ebook dinyatakan “sangat valid”. Keefektivan bahan ajarrnEbook diperoleh dari observasi aktivitas guru, observasi aktivitas siswa dan tesrnkeefektifan. Hasil observasi guru pada uji coba implementasi memperoleh rata-ratarn71,09% dengan kategori “cukup aktif”, observasi aktivitas siswa 82% denganrnkategori “sangat aktif”. Berdasarkan hasil tes keefektifan diperoleh tingkatrnketuntasan belajar siswa mencapai 92,5% dan ketuntasan klasikal mencapai 100%rnsehingga dapat dikategorikan tuntas. Hasil persentase kemenarikan berdasarkanrnrespon guru mendapatkan persentase 90,9% dan angket respon siswa mendapatkanrnpersentase 95,76% dapat dikategorikan “sangat menarik”. Ebook Interaktif PadarnPembelajaran IPAS Materi Sistem Pencernaan Manusia dapat dinyatakan valid,rnefekif, dan menarik serta dapat digunakan.