PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL BHENTENG TERHADAP ASPEK-ASPEK KEMATANGAN SOSIAL ANAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Permainan Tradisional Bhenteng Terhadap Aspek-Aspek Kematangan Sosial Anak. Penelitian ini menggunakan metode Eksperimen yang dilakukan pada anak-anak berjenis kelamin laki-laki usia 5-12 tahun yang menggunakan teknik sampling jenis nonprobability samplig dengan menggunakan bentuk purposive sampling, sebagaimana dijelaskan menurut (Sugiyono, 2014). Alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala kematangan sosial Adapun bentuk alat skala kematangan sosial dalam penelitian ini adalah berbentuk aitem-aitem yang mirip dengan pedoman observasi yang terdiri dari 118 aitem yang masing masing aitem merupakan pengembangan dari 8 aspek kematangan sosial yang dikemukakan oleh Doll (dalam Soetjiningsih, 1995).Analisis data yang digunakan adalah uji t-test dengan bantuan SPSS 16.0.
Hasil penelitian ini diperoleh hasil uji 2 related samples tests menujukkan bahwa pada aspek self direction (SD) nilai asymp sig (2-tailed) adalah 0,00 ≤ 0,05, Aspek Occupation (O) 0,002 ≤ 0,05, Aspek Communication (C) 0,001 ≤ 0,05, Aspek Locomotion (L) 0,006 ≤ 0,05, dan Aspek Socialization (S) 0,005 ≤ 0,05, semua nilai asymp sig (2-tailed) pada aspek tersebut menunjukkan bahwa H0 ditolak artinya ada pengaruh yang signifikan permainan tradisional terhadap aspek-aspek Kematangan Sosial tersebut, dan hasil uji related samples tests yaitu aspek self help general SHG nilai asymp sig (2-tailed) adalah 1 > 0,05, aspek self help eating (SHE) 1 > 0,05, dan aspek self help dressing (SHD) 0,083 > 0,05 semua nilai asymp sig (2-tailed) menunjukan bahwa tidak ada pengaruh yang sigifikan permainan tradisional terhadap aspek-aspek Kematangan Sosial tersebut.

Kata Kunci : Kematangan sosial anak, Permainan tradisional bhenteng
Daftar Pustaka : 21 (1995-2014)