Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis Literasi Sains pada Materi Suhu dan Kalor di SMP Negeri 1 Labang

Pembelajaran abad ke-21 menuntut pemikiran rasional dan logis, pemecahan masalah, pembelajaran mandiri, dan pengembangan karakter siswa. salah satu kebutuhan utama bagi siswa di abad ke-21 adalah literasi sains. Literasi sains merupakan kemampuan untuk membaca, mengenali, memahami, dan menggunakan prinsip-prinsip ilmiah untuk mengatasi dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Agar literasi sains dapat sepenuhnya diterapkan, maka dibutuhkan media pembelajaran yang berbasiskan literasi sains. Penelitian ini menggunakan model penelitian ADDIE dengan beberapa tahapan diantaranya Analysis, Design, Development, Implementatition, Evaluation. Instrumen pengambilan data menggunakan lembar angket validasi ahli media, validasi ahli materi, dan angket respon siswa. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran berbasis literasi sains memperoleh persentase validasi ahli materi 97% dan validasi ahli media 97% dengan kriteria sangat layak. Hasil uji respon siswa memperoleh persentase pada uji perorangan 88%, uji kelompok kecil 90%, dan uji kelompok besar 93% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan media pembelajaran digital berbasis literasi sains sebagai media pembelajaran dikategorikan sangat layak dan sangat baik digunakan dalam pembelajaran.