Majalah IPA Konteks Pantai Lon Malang untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Materi Klasifikasi Makhluk Hidup

Majalah IPA konteks Pantai Lon Malang merupakan majalah IPA yang mengintegrasikan potensi lokal ke dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan literasi sains peserta didik pada materi klasifikasi makhluk hidup. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kevalidan majalah IPA, keterbacaan majalah IPA, respons peserta didik terhadap majalah, dan peningkatan literasi sains peserta didik setelah diterapkan majalah IPA. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian R&D (Research&Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement dan Evaluate). Sampel penelitian pada uji coba perorangan sebanyak 3 peserta didik kelas VIII C, uji coba kelompok kecil sebanyak 10 peserta didik kelas VIII C, dan pada tahap implementasi sebanyak 32 peserta didik kelas VII A. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) Majalah IPA mendapatkan nilai 99,31% pada aspek media dengan kategori sangat valid dan nilai 94,79% pada aspek materi dengan kategori sangat valid (2) Angket keterbacaan pada uji coba perorangan memperoleh nilai rata-rata 98,19% dengan kategori sangat baik, angket keterbacaan pada uji coba kelompok kecil memperoleh nilai rata-rata 86,49% dengan kategori sangat baik, angket keterbacaan pada tahap implementasi memperoleh nilai rata-rata 81,61% dengan kategori sangat baik (3) Angket respons pada uji coba perorangan memperoleh nilai rata-rata 96,88% dengan kategori sangat baik, angket respons pada uji coba kelompok kecil memperoleh nilai rata-rata 87,73% angket respons pada tahap implementasi memperoleh nilai rata-rata 81,99% dengan kategori sangat baik (4) Hasil literasi sains peserta didik mengalami peningkatan dibuktikan dari nilai rata-rata pretest 45,70 kategori rendah dan postest 81,90 kategori sangat tinggi, dengan nilai rata-rata N-gain 0,67 dengan kategori sedang. Kesimpulan penelitian ini adalah majalah IPA konteks Pantai Lon Malang yang dikembangkan valid dan bisa digunakan untuk meningkatkan literasi sains peserta didik.