PENGEMBANGAN POCKET BOOK DIGITAL BERBASIS ETNOSAINS SAPI SONOK MADURA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, keterbacaan, respon siswa, dan peningkatan literasi sains siswa terhadap pocket book digital berbasis etnosains Sapi Sonok Madura. Materi yang digunakan pada bahan ajar yang dikembangkan adalah materi klasifikasi makhluk hidup. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VII-G SMPN 5 Pamekasan yang berjumlah 26 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi ahli materi dan ahli media, tes literasi sains siswa, angket respon siswa, dan angket keterbacaan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Pocket book digital berbasis etnosains Sapi Sonok Madura memperoleh nilai persentase validitas dari ahli materi dan ahli media sebesar 89,06% dan 93,06% dengan kriteria sangat valid. (2) Aspek keterbacaan berdasarkan angket siswa memperoleh skor rata rata 90,82% dengan kategori sangat baik (3) Aspek respons berdasarkan angket siswa memperoleh skor rata rata 92,26% dengan kategori sangat baik (4) Peningkatan literasi sains siswa berdasarkan N-gain score sebesar 0,62 dengan kriteria sedang, sehingga pocket book digital berbasis etnosains Sapi Sonok Madura dapat meningkatkan literasi sains siswa. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa pocket book digital berbasis etnosains Sapi Sonok Madura yang dihasilkan sangat valid digunakan sebagai bahan ajar IPA dan dapat meningkatkan literasi sains siswa.