PEMBUATAN DASHBOARD VISUALISASI MONITORING KONDISI SEKOLAH MENGGUNAKAN METODE BUSINESS INTELLIGENCE ROADMAP (Studi Kasus: Dinas Pendidikan Kab. Bangkalan)

Pendidikan merupakan salah aspek utama dalam membangun sumber daya manusia yang berkualitas. Di Madura, khususnya Kabupaten Bangkalan kualitas pendidikan masih menjadi masalah dengan indeks pendidikan yang relatif rendah dibandingkan daerah lain di Jawa Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Business Intelligence Roadmap guna memonitoring kondisi sekolah, khususnya pada jenjang SD, SMP, dan SMA. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari sistem Dapodik Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Data kemendikbud. Proses pengolahan data dilakukan melalui tahapan ETL (Extract, Transform, Load) dan divisualisasikan dalam bentuk dashboard interaktif menggunakan Tableau. Dashboard yang dihasilkan memuat informasi penting terkait kondisi sekolah, jumlah guru, siswa, serta fasilitas pendidikan. Hasil akhir dari penelitian ini adalah dashboard interaktif yang menampilkan visualisasi data pendidikan per jenjang, per wilayah kecamatan, dan per tahun ajaran. Dashboard diuji menggunakan metode Black Box Testing, serta dievaluasi melalui wawancara kepada pihak Dinas Pendidikan sebagai pengguna akhir. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur dashboard berjalan sesuai fungsinya, dan pengguna menyatakan bahwa dashboard mudah digunakan, informatif, serta dashbord dapat dijadikan sebagai bahan referensi untuk membantu proses pemantauan dan pengambilan kebijakan pendidikan.