TRUNOJOYO-Tugas Akhir-4900-Caver Skripsi PDF.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (136kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-4900-Abstrak Skripsi PDF.pdf
Download (418kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-4900-CHAPTER 1.pdf
Download (67kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-4900-CHAPTER II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (190kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-4900-CHAPTER III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (65kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-4900-CHAPTER IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (150kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-4900-CHAPTER V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (235kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-4900-Daftar Pustaka PDF.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (180kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-4900-Lampiran Interview Guide dan Hasil Wawancara PDF.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (178kB)
Abstract
Pada hakekatnya komunikasi interpersonal adalah komunikasi antar komunikator dengan
komunikan, Komunikasi yang paling efektif dalam menjalin hubungan antara orang tua asuh dan
anak panti adalah komunikasi interpersonal. Komunikasi jenis ini dianggap paling efektif dalam
upaya mengubah sikap, pendapat atau perilaku seseorang. Komunikasi Interpersonal yang
digunakan adalah komunikasi secara verbal maupun non verbal. Orang tua di Panti Asuhan Putra
berperan sangat besar dalam pembentukan kemandirian anak. Komunikasi Interpersonal dimulai
dipertimbangkan yaitu adanya keterbukaan, empati, sikap mendukung dan sikap positif. Anakanak
panti asuhan diajarkan pengetahuan umum dan keterampilan kreatifitas untuk
mengembangkan bakat-bakat mereka selain dengan adanya kreatifitas yang ada mereka juga di
bimbing untuk memelihara hubungan yang harmonis dalam lingkungan panti asuhan. Peran
orang tua asuh untuk memberikan bimbingan konsling pada anak dapat dilakukan dengan baik.
Pentingnya meningkatkan kemandirian anak panti agar mereka lebih percaya diri dalam
melakukan hal apapun.
Permasalahan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Komunikasi Interpersonal
Antara Orang Tua Asuh Dengan Anak Panti Asuhan Dalam Meningkatkan Kemandirian Anak.
Tujuan orang tua asuh dalam meningkatkan kemandirian anak-anak panti asuhan untuk mendidik
mental anak asuh itu sendiri dalam berkarya. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah
Wawancara, Observasi dan Dokumentasi. Data yang dikumpulkan dan di analisis menggunakan
metode deskriptif kualitatif.Pembinaan pada anak-anak Panti Asuhan Putra selain peduli dengan
pendidikan mereka ditekankan kearah berwiraswasta untuk bekal mereka jika sudah lulus dari
panti asuhan putra. Orang tua asuh selalu sabar dalam memberi bimbingan dan pembinaan
semangat untuk selalu mengajarkan mereka hidup mandiri, percaya diri, jujur, bertanggung
jawab dan selalu optimis. Dalam suatu lingkungan keluarga Panti Asuhan pasti ada faktor
penghambat yang mereka hadapi salah satunya pengasuh yang kurang mengenal karakteristik
anak asuhnya karena kurangnya kedekatan komunikasi anak dengan salah satu orang tua.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM ELVINA YUSUF |
| Department | Ilmu Komunikasi |
| Uncontrolled Keywords | Komunikasi Interpersonal, Orang Tua Asuh, Anak Panti, Kemandirian |
| Divisions | Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya > S1 - Ilmu Komunikasi |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 19 Oct 2026 11:29 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:44 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/1276 |
