PENGEMBANGAN GAME EDUKASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 249 GRESIK

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan game edukasi puzzle funny yang akan dibutuhkan sebagai media pembelajaran interaktif pada materi bahasa Inggris. Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan atau research & development (R&D). Berdasarkan uji coba yang telah dilakukan terhadap game edukasi yang telah dikembangkan, nilai yang diberikan oleh ahli materi sebesar 80% dan nilai yang diberikan ahli media sebesar 76%, maka nilai rata-rata yang didapat dari para ahli sebesar 78%. Yang memiliki kualifikasi “tinggi” maka game edukasi yang telah dikembangkan layak untuk digunakan sebagai penunjang dalam proses pembelajaran. Sedangkan nilai yang didapat dari uji coba kelompok kecil sebesar 96% dan nilai yang didapat dari uji coba kelompok besar sebesar 93%, maka nilai rata-rata yang didapat dari uji coba sasaran (peserta didik) mendapat persentase sebesar 94% yang memiliki kualifikasi “sangat tinggi” sehingga dapat dinyatakan bahwa game edukasi tersebut sangat layak sebagai media penunjang pembelajaran.