PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY (SINEMA-AR) PADA KELAS V SDN BANDARKEDUNGMULYO 1

ABSTRAKrnTujuan penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kevalidan, keefektivan dan kemenarikan multimedia pembelajaran berbasis augmented reality pada kelas V tema 3 Subtema 1 pembelajaran 5. Penelitian ini dilakukan pada kelas V SDN Bandarkedungmulyo 1. Penelitian pengembangan ini menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, angket, dan tes. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE dengan tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Kevalidan media SINEMA-AR diperoleh dari validator ahli media pembelajaran 100%, ahli desain pembelajaran 90%, ahli materi 100% dan memperoleh rata-rata persentase 96,66% dengan kategori sangat valid. Persentase keefektivan dari SINEMA-AR diperoleh dari aktivitas guru, siswa dan tes siswa, pada uji coba kelompok kecil aktivitas guru memperoleh 91,42% dengan kategori sangat baik, aktivitas siswa memperoleh 91,37% dengan kategori sangat baik, dan tes memperoleh persentase 100% tuntas. Uji coba kelompok besar pada aktivitas guru memperoleh 95,71% dengan kategori sangat baik, aktivitas siswa memperoleh 82,94% dengan kategori aktif, dan tes memperoleh persentase 100% tuntas. Kemenarikan media diperoleh dari angket respon siswa uji coba kelompok kecil 96,66% (sangat menarik), uji coba kelompok besar memperoleh rata-rata persentase 91,1% (sangat menarik), dan angket respon guru 100% (sangat menarik), dengan rata-rata persentase 95,92% dengan kriteria sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian maka media SINEMA-AR berbasis augmented reality valid, efektif, dan menarik digunakan pada Tema 3 Subtema 1 pembelajaran 5 kelas V SDN Bandarkedungmulyo 1. Kata Kunci : Multimedia Pembelajaran, Augmented Reality, Sistem Pencernaan Makanan Pada Manusia