Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Di Sekolah (Studi Deskriptif Anak Hasil Diluar Nikah), Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian anak hasil diluar nikah saat berada di sekolah dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kemandirian anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi deskriptif. Subjek penelitian diambil dari guru kelas, orang tua, dan tetangga. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan melalui tiga tahapan, meliputi data reduction, data display, dan conclution drawing/verifying. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kemandirian anak hasil diluar nikah antara laki-laki dan perempuan memiliki perbedaan. Anak perempuan cenderung lebih mandiri dibandingkan anak laki-laki. 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi kemandirian anak antara laki-laki dan perempuan berbeda. Jika anak laki-laki, faktor yang mempengaruhi kemandiriannya adalah sistem di sekolah yang berupa pemberian nasehat ketika anak melakukan kesalahan oleh guru. Sedangkan anak perempuan, faktor yang mempengaruhi kemandiriannya adalah pola asuh orang tua.