Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Pada Materi Struktur Kontrol Percabangan Untuk Kelas X TKJ Di SMKN 1 Arosbaya Menggunakan Unity

Penelitian ini membuat produk berupa media pembelajaran multimedia interaktif yang di terapkan di SMKN 1 Arosbaya pada materi struktur kontrol percabangan. Media yang tersedia disana berupa buku paket, komputer di laboratorium, dan LCD proyektor. Namun pada proses pembelajaran guru menggunakan buku paket dengan metode ceramah jarang menggunakan media elektronik terkecuali ketika mengerjakan tugas atau praktik di hari-hari tertentu menggunakan komputer di laboratorium. Maka dari itu diperlukan suatu inovasi dalam mengembangkan media pembelajaran. Inovasi yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu mengembangkan media pembelajaran multimedia interaktif menggunakan Unity Yang dapat berjalan di PC/laptop dan Smartphone Android. penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation and Evaluations). Instrumen yang digunakan yaitu instrumen angket yang terdapat angket uji ahli materi, angket uji ahli media, dan angket uji coba siswa dilapangan yang terdiri dari uji coba perorangan, kelompok kecil, dan kelompok besar. Hasil yang diperoleh dari ahli isi atau materi yaitu 97,91% termasuk kategori sangat baik, dari ahli media yaitu 89,58% termasuk kategori sangat baik. Hasil dari uji coba sasaran yaitu uji coba perorangan memperoleh 93,75% termasuk kategori sangat baik, uji coba kelompok kecil 94,67% termasuk kategori sangat baik, dan uji coba kelompok besar 93,52% termasuk kategori sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran multimedia interaktif dapat digunakan untuk meningkatkan daya tarik siswa dan kualitas pembelajaran.