HUBUNGAN BERMAIN ALAT MUSIK ANGKLUNG DENGAN KEMAMPUAN KERJA SAMA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ASIYIYAH BUSTANUL ATHFAL O9 SOCAH

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara bermain alat musik angklung dengan kemampuan kerja sama pada anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 09 Socah. Metode penelitian ini yaitu kuantitatif menggunakan pendekatan Korelasional dengan rumus Korelasi Pearson Product Moment. Adapun pengujian persyaratan analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan uji normalitas dan uji linearitas. Pemilihan sampel menggunakan sampling jenuh dengan jumlah 12 responden yaitu 12 anak laki-laki. Teknik pengunpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi kegiatan. Lembar observasi menggunakan kriteria penilaian BB (Belum Berkembang), MB (Mulai Berkembang), BSH (Berkembang Sesuai Harapan), BSB (Berkembang Sangat Baik). Berdasarkan hasil perhitungan yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa H0 ditolak pada uji hipotesis. Hal ini dapat diketahui bahwa ada hubungan antara bermain alat musik angklung dengan kemampuan kerja sama pada anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 09 Socah dinyatakan dengan nilai r sebesar 0,91 dan nilai KP sebesar 82,81%, sehingga menunjukkan bahwa hubungan antara bermain alat musik angklung dengan kemampuan kerja sama memiliki hubungan yang sangat kuat.

Kata kunci: Anak Kelompok B, Bermain Alat Musik Angklung, Kemampuan Kerja Sama