TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16589-150651100094_abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (159kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16589-150651100094_Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16589-150651100094_chapter1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (299kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16589-150651100094_chapter2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (412kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16589-150651100094_chapter3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (252kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16589-150651100094_chapter4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (793kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16589-150651100094_conclution.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (88kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16589-150651100094_references.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (274kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16589-150651100094_appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)
Abstract
ABSTRAK
Kemandirian adalah salah satu tugas perkembangan bagi anak usia 5-6 tahun yang harus dilatihkan agar menjadi anak yang mandiri. Bahkan, pada anak kembar karena sikap ketergantungan antara anak kembar sering terjadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian anak kembar 3 di sekolah dan faktor-faktor yang mendorong terbentuknya kemandirian anak. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan penelitian kualitatif dan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik observasi jenis tersamar, wawancara jenis semiterstruktur dan dokumentasi. Subyek penelitian ini yaitu sepasang anak kembar 3 berjenis kelamin laki-laki usia 5-6 tahun. Hasil penelitian ini menunjukkan: kemandirian anak usia 5-6 tahun dilihat dari indikator yang meliputi kemampuan fisik, saling berbagi, pandai bergaul, mengendalikan emosi, percaya diri, tanggung jawab dan disiplin. Subyek pertama yang diasuh oleh Bibi menunjukkan sikap kemampuan fisik, saling berbagi, pandai bergaul, percaya diri, tanggung jawab dan disiplin. Pada subyek kedua dan ketiga yang diasuh oleh nenek menunjukkan kemampuan fisik, pandai bergaul, tanggung jawab, disiplin. Berdasarkan hasil tersebut peneliti menemukan adanya perbedaan kemandirian pada ketiga anak kembar. Subyek pertama yang diasuh oleh Bibi terlihat lebih mandiri daripada subyek kedua dan ketiga yang tinggal bersama dan diasuh oleh neneknya. Faktor-faktor yang mendorong terbentuknya kemandirian anak dilihat dari faktor internal yaitu kondisi fisiologis dan psikologis. Faktor eksternal yaitu lingkungan, pola asuh, pengalaman dalam kehidupan.
Kata Kunci: Kemandirian, Anak Kembar, Anak Usia 5-6 Tahun.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM JAMILATUL HASANAH |
| Department | PG-PAUD |
| Uncontrolled Keywords | KEMANDIRIAN; ANAK KEMBAR; ANAK USIA 5-6 TAHUN |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PG-PAUD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 15 Oct 2026 05:01 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:57 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/12315 |
