TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25839-Trunojoyo-Tugas Akhir-170611100007-Abstrak.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (91kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25839-Trunojoyo-Tugas Akhir-170611100007-Cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25839-Trunojoyo-Tugas Akhir-170611100007-Chapter 1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (221kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25839-Trunojoyo-Tugas Akhir-170611100007-Chapter 2.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (397kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25839-Trunojoyo-Tugas Akhir-170611100007-Chapter 3.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (575kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25839-Trunojoyo-Tugas Akhir-170611100007-Chapter 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (573kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25839-Trunojoyo-Tugas Akhir-170611100007-Conclusions.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (92kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25839-Trunojoyo-Tugas Akhir-170611100007-References.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (205kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25839-Trunojoyo-Tugas Akhir-170611100007-Appendices.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)
Abstract
Putri Ramadhaniar. 2022. Pengembangan Multimedia Game Edukasi Berbasis Android Tema 8 Sutema 1 Kelas V SDN Larangan Tokol 1. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing. Fachrur Rozie.rnABSTRAKrnTujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia game edukasi berbasis android yang valid, efektif, dan praktis digunakan pada siswa kelas V SDN Larangan Tokol 1. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Pengambilan data penelitian menggunakan angket validasi ahli, angket respon siswa, angket respon guru dan hasil belajar siswa diperoleh dari post test. Berdasarkan validasi ahli media pembelajaran, ahli bahasa, dan ahli materi pelajaran diperoleh rata-rata hasil persentase keseluruhan kevalidan 85,77% dengan kategori valid. Keefektifan produk dilihat dari hasil belajar siswa diperoleh ketuntasan secara klasikal dengan persentase 100% dengan kategori sangat efektif. Hasil kepraktisan dilihat dari angket respon siswa dan angket respon guru. Angket respon siswa terhadap game edukasi pada uji coba kelompok kecil yaitu 89,68% dengan kategori sangat praktis, pada uji coba kelompok besar yaitu 88,18% dengan kategori sangat praktis, dan pada angket respon guru sebesar 86% dengan kategori sangat praktis. Sehingga dapat disimpulkan bahwa game edukasi layak untuk digunakan.
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM PUTRI RAMADHANI AR |
| Department | PGSD |
| Uncontrolled Keywords | Multimedia, Game Edukasi, Tema 8 Subtema 1 |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PGSD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 15 Oct 2026 04:48 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:57 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/12259 |
