Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Etnomatematika Reyog Ponorogo Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Kelas IV SD

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis etnomatematika reyog Ponorogo pada pokok bahasan bangun datar kelas IV SD yang valid, efektif, dan praktis untuk digunakan. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Berdasarkan hasil validasi ahli materi pelajaran, ahli media pembelajaran, ahli bahasa, dan ahli desain pembelajaran diperoleh rata-rata hasil presentase kevalidan sebesar 88,63% dengan kategori valid. Keefektifan multimedia interaktif berbasis etnomatematika reyog Ponorogo dilihat dari hasil belajar siswa. Ketuntasan hasil belajar siswa pada uji kelompok kecil diperoleh presentase secara klasikal sebesar 100% dengan kategori sangat efektif, sedangkan ketuntasan hasil belajar siswa pada uji kelompok besar diperoleh presentase sebesar 100% dengan kategori sangat efektif. Kepraktisan multimedia interaktif berbasis etnomatematika reyog Ponorogo dilihat dari hasil angket respon guru dan angket respon siswa. Hasil angket respon siswa pada uji coba kelompok kecil diperoleh presentase sebesar 86,33% dengan kategori sangat praktis, sedangkan hasil angket respon siswa pada uji kelompok besar diperoleh presentase sebesar 98,52% dengan kategori sangat praktis. Angket respon guru terhadap multimedia interaktif berbasis etnomatematika reyog Ponorogo pada uji coba kelompok kecil mendapatkan presentase sebesar 96% dengan kategori sangat praktis, sedangkan hasil angket respon guru pada uji coba kelompok besar mendapatkan presentase sebesar 94% dengan kategori sangat praktis. Dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif berbasis etnomatematika reyog Ponorogo layak untuk digunakan.