ANALISIS KESALAHAN SISWA SMK KELAS X TKJ DALAM MENYELESAIKAN SOAL SISTEM BILANGAN PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER BERDASARKAN METODE NEWMAN DITINJAU DARI KEPRIBADIAN SISWA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis kesalahan siswa kelas X TKJ 1 SMKN 1 Labang dalam menyelesaikan soal pada materi sistem bilangan dengan menggunakan analisis kesalahan Newman ditinjau dari kepribadian ekstrovert dan introvert. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualititif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui angket kepribadian, tes tulis dan wawancara. Prosedur pemilihan subjek adalah dengan menggunakan purposive sampling. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 siswa dengan kepribadian ekstrovert dan 2 siswa dengan kepribadian introvert. Uji keabsahan data yang digunakan yaitu dengan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian analisis soal sistem bilangan berdasarkan kesalahan Newman menunjukkan bahwa; 1) subjek ekstrovert telah melakukan kesalahan yang dapat memenuhi 3 indikator Newman, yaitu kesalahan membaca, kesalahan memahami, dan kesalahan penulisan jawaban, kesalahan yang dilakukan subjek ekstrovert lebih sedikit daripada subjek introvert. 2) subjek introvert telah melakukan kesalahan yang dapat memenuhi 4 indikator Newman, yaitu kesalahan memahami, kesalahan transformasi, kesalahan ketrampilan memproses, dan kesalahan penulisan jawaban, kesalahan yang dilakukan subjek introvert lebih banyak daripada subjek ekstrovert.
Kata-Kata Kunci: Kesalahan, Analisis Newman, Sistem Bilangan, Dan Kepribadian