PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PAPAN MEMORI KESENIAN TARI TRADISIONAL MADURA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 BANGKALAN TAHUN AJARAN 2018-2019

Abstrak Media papa memori sendiri adalah media permainan yang cepat dan mudah untuk membantu siswa mengingat istilah dan definisi teknis, bentuk media papan memori sendiri menyerupai papan mading umumnya akan tetapi di modifikasi menjadi banner yang di desain sendiri gambarnya. Tujuannya untuk mengetahui pengaruh media papan memori kesenian tari tradisional Madura terhadap kemampuan menulis teks prosedur. Jenis penelitian yang digunakan kuantitatif, menggunakan desain penelitian true experimental design dengan metode pretest posttest control group design. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes dan observasi. Pengujian uji prasyarat yakni uji normalitas dan homogenitas dengan resiko kesalahan 5%. Hasil uji-t menggunakan sampel berkolerasi maka diperoleh hasil uji-t posttest kelas kontrol dan eksperimen adalah t hitung = 20,92 nilai t tabel = 2,06. Menurut kriteria pengujian t jika t hitung > tabel, maka Ho ditolak, sehingga terdapat perbedaan kemampuan akhir antara peserta didik kelas kontrol dengan peserta didik kelas eksperimen. Jadi, dapat disimpulkan bahwa media papan memori kesenian tari tradisional Madura berpengaruh pada kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII SMP Negeri 4 Bangkalan.