PENGEMBANGAN MEDIA MAJALAH DIGITAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL BANGKALAN MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SDN BANYUAJUH 2 BANGKALAN

Ahmad Rizal. 2024. Pengembangan Majalah Digital Brbasis Kearifan Lokal Bangkalan Mata Pelajaran IPAS Pada Siswa Kelas V SDN Banyuajuh 2 Bangkalan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: Ahmad Sudi Pratikno, M.Pd.rnABSTRAKrnPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa majalah digital berbasis kearifan lokal Bangkalan pada mata pelajaran IPAS untuk siswa kelas V SDN Banyuajuh 2 Bangkalan. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat siswa terhadap pembelajaran, kurangnya media pembelajaran yang menarik, serta minimnya pengetahuan siswa tentang kebudayaan lokal Bangkalan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid dengan skor validasi ahli media sebesar 90%, ahli materi 90%, ahli desain pembelajaran 82%, dan ahli budaya 96,3%. Respon guru terhadap media ini menunjukkan hasil yang sangat positif dengan skor 92%, sedangkan respon siswa pada kelompok kecil dan kelompok besar masing-masing memperoleh skor rata-rata 90,2% dan 93,33%. Selain itu, rata-rata hasil belajar siswa secara klasikal meningkat signifikan dengan persentase ketuntasan sebesar 90%, melampaui kriteria ketuntasan minimal yang ditetapkan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa media pembelajaran berbasis kearifan lokal dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa sekaligus melestarikan kebudayaan daerah. Majalah digital ini diharapkan menjadi media pembelajaran yang efektif, menarik, dan bermanfaat bagi guru serta siswa, dan dapat diterapkan di berbagai konteks pendidikan.