PENGEMBANGAN E-MODUL KEARIFAN LOKAL MADURA BERBASIS ETNOSAINS TEMA 9 BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA KELAS V SDN SOCAH 3 BANGKALAN

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan e-modul kearifan lokal Madura berbasis etnosains yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D dengan 4 tahapan yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), penyebarluasan (disseminate). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Socah 3 Bangkalan. Berdasarkan validasi para ahli didapatkan hasil persentase sebagai berikut, ahli desain pembelajaran 87,5% (sangat valid), ahli bahan ajar 91,67% (sangat valid), ahli bahasa 85% (sangat valid), dan ahli materi 95% (sangat valid). Kepraktisan diperoleh dari hasil angket respon guru sebesar 97,5% (sangat baik), angket respon siswa kelompok besar 93,33% (sangat baik), dan observasi keterlaksanaan pembelajaran 97,5% (Terlaksana). Keefektifan diperoleh dari hasil belajar klasikal siswa. Ketuntasan belajar menunjukkan 100% (kriteria ketuntasan secara klasikal yaitu ≥85% siswa memenuhi KKM). Berdasarkan hasil penelitian maka e-modul kearifan lokal Madura berbasis etnosains dikatakan valid, praktis, dan efektif sehingga dapat digunakan pada tema 9 subtema 3 pembelajaran 5 dan 6 SDN Socah 3 Bangkalan.