PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PRAKTIKUM RUANG PINTAR (PARUPIN) BERBASIS ANDROID KELAS V TEMA 9 SUBTEMA 2 SEKOLAH DASAR

Tujuan penelitian pengembangan ini yaitu (1) mengetahui kevalidan pengemabangan multimedia interaktif parupun dilihat berdasarkan validasi ahli, (2) mengetahui kepraktisan pengembangan multimedia interaktif parupin dilihat dari observasi aktivitas pendidik dan peserta didik, (3) mengetahui keefektifan multimedia interaktif dilihat dari tes hasil belajar dan angket respon peserta didik.rnMedia pembelajaran yang dikembangkan yaitu, multimedia interaktif praktikum ruang pintar (parupin) berbasis android kelas V tema 9 subtema 2 sekolah dasar.. Model pengembangan menggunakan model ADDIE. Multimedia interaktif parupin dikembangkan melalui beebrapa uji kevalidan melalui beberapa ahli yaitu, ahli media pembelajaran 92,8%, ahli desain pembelajaran 78,0%, ahli materi pembelajaran 96,0% dan ahli bahasa 91,4%. Hasil perolehan penelitian yang dilakukan dengan lembar validasi dengan menghasilkan perolehan rata-rata persentase kevalidan validasi ahli sebesar 89,55% dengan kategori sangat valid. Kepraktisan diperoleh melalui lembar observasi aktivitas pendidik yaitu, 97,3% dan lembar observasi aktivitas peserta didik sebesar 96,0% dengan kategori sangat praktis. Kategori keefektifan diperoleh melalui tes hasil belajar sejumlah 95,4% dengan kategori sangat efektif dan lembar angket respon peserta didik yaitu, 96,4%rnkategori sangat efektif. Berdasarkan hasil tersebut dinyatakan bahwa produk media pembelajaran berupa multimedia interaktif parupin dinyatakan valid, praktis dan efektif digunakan di sekolah dasar kelas V.