Tinjauan Fiqh Muamalah Terhadap Praktek Jual Beli Oleh Siswa di Sekolah Dasar Luar Biasa

Skripsi yang berjudul “Tinjauan Fiqh Muamalah Terhadap Praktek Jual Beli Oleh Siswa di Sekolah Dasar Luar Biasa (Studi Kasus di SDLB Keleyan Socah Bangkalan)”. Transaksi jual beli yang dilakukan keseluruhan siswa yang bersekolah di SDLB Keleyan tanpa pengawasan dari orang tuanya melihat siswa yang bersekolah di SDLB Keleyan tersebut mayoritas siswa yang cacat fisik. Masalah yang dikaji dalam skripsi ini adalah bagaimana praktek jual beli yang terjadi di lingkungan SDLB Keleyan Socah Bangkalan dengan ditinjau dari Fiqh Muamalah.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian lapangan yang bersifat kualitatif, bersifat deskriptif analitis dengan pendekatan empiris dan normatif. Sumber data dari penelitian ini berupa data primer dan data sekunder dengan metode pengumpulan data berupa metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi tentang praktek jual beli oleh siswa di SDLB Keleyan Socah Bangkalan. Setelah semua data terkumpul, selanjutnya disimpulkan kemudian dianalisis menggunakan teori jual beli.
Hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa, dalam praktek jual beli yang dilakukan oleh siswa di SDLB Keleyan Socah terjadi setiap hari pada jam istirahat dan yang bertindak sebagai pembeli yaitu siswa yang termasuk dalam kategori anak kecil yang cacat fisik, walaupun pada saat melakukan transaksi jual beli tidak didampingi oleh pihak wali akan tetapi mereka menggunakan bahasa isyarat yang bisa dimengerti oleh penjual dan barang yang dibelinya merupakan barang yang harganya sepele. Sehingga dalam tinjauan Fiqh Muamalah praktek jual beli yang dilakukan oleh siswa di SDLB Keleyan Socah Bangkalan diperbolehkan karena memenuhi rukun dan syarat dalam jual beli.