TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25720-ABSTRAK.pdf
Download (134kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25720-coveer (1).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25720-BAB 1.pdf
Download (698kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25720-BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (698kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25720-BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (645kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25720-BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (659kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25720-BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (253kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25720-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (386kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-25720-LAMPIRAN (pdf.io).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (24MB)
Abstract
Niko AndrianirnNIM. 180641100096rnrnNiko Andriani. 2022. Penerapan Model POE2WE untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: Ana Yuniasti Retno W, S.Pd., M.Pd. ABSTRAKrn Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh, peningkatan kemampuan argumentasi ilmiah, respons siswa, dan keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model POE2WE terhadap kemampuan argumentasi ilmiah siswa pada mata pelajaran IPA materi pencemaran lingkungan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, dengan menggunakan metode penelitian eksperimen yaitu pre experimental design yang dilaksanakan di MTs. Al-Karimi 1 Gresik dengan populasi seluruh siswa kelas VII tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan teknik purposive sampling. Sampel penelitian sebanyak 15 siswa. Pengumpulan data menggunakan tes untuk mengetahui kemampuan argumentasi ilmiah, lembar observasi untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran, angket atau kuesioner untuk menilai respon siswa dan dokumentasi untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian. Pembelajaran yang dilakukan selama dua kali pertemuan ini menghasilkan: 1) terdapat pengaruh model POE2WE terhadap kemampuan argumentasi ilmiah siswa pada materi pencemaran lingkungan yang dibuktikan dengan hasil uji t berpasangan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dengan perbandingan t hitung dengan t tabel adalah -7.707 < –2,14, 2) terdapat peningkatan kemampuan argumentasi ilmiah siswa dengan nilai rata-rata N-gain sebesar 0,36 dengan kategori “sedang”, 3) hasil analisis angket respon memperoleh nilai rata-rata sebesar 79 dengan kategori “sangat tinggi”, 4) hasil rata-rata keterlaksanaan pembelajaraan memperoleh nilai sebesar 100% dengan kategori “sangat baik”.rnKata Kunci: Argumentasi Ilmiah, Model POE2WE, Pencemaran Lingkungan
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM NIKO ANDRIANI |
| Department | Pendidikan IPA |
| Uncontrolled Keywords | Argumentasi Ilmiah, Model POE2WE, Pencemaran Lingkungan |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 20 Oct 2026 00:45 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:56 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/11781 |
