TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16457-fix lembar persetujuan baru.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (632kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16457-lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16457-refrence.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (94kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16457-BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (191kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16457-BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (666kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16457-BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (522kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16457-BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (312kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16457-BAB I.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (309kB)
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-16457-abstract.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (120kB)
Abstract
Kholiyun Lutfiyah. 2019.Pengaruh Metode Bercerita Melalui Media Gambar Berseri Terhadap kemampuan Mengungkapkan Bahasa Anak Kelompok B Di TK Bahrul Ulum Deket Lamongan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing Titin Faridatun Nisa’, S.Pd.,M.Pd dan Dewi Mayangsari, M.Psi
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bercerita melalui media gambar berseri terhadap kemampuan mengungkapkan bahasa anak kelompok B TK Bahrul Ulum Deket Lamongan. Metode bercerita melalui media gambar berseri ini digunakan untuk menstimulus aspek perkembangan bahasa dalam kemampuan mengungkapkan bahasa anak yakni berkomunikasi secara lisan dengan teman sebaya dan guru dikelas, melanjutkan cerita yang telah diperdengarkan dan memahami konsep-konsep buku cerita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain Pre-eksperimental Desain Jenis One Group Pretest-Posttest Design. Subjek dalam penelitian ini merupakan anak didik kelompok B di TK Bahrul Ulum Deket Lamongan yang berjumlah 22 anak. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis data dengan menggunakan statistik parametric berupa uji-T (t-test), maka hasil dari analisis data diperoleh nilai thitung sebesar 2,011 dan ttabel sebesar 2,021, pada taraf signifikan 5%. Besar koefisien korelasi (r) sebesar 0,74 dengan kategori kuat, sehingga diketahui besar pengaruh antara metode bercerita melalui media gambar berseri terhadap kemampuan mengungkapkan bahasa anak kelompok B dengan nilai korelasi determinan (KP) sebesar 86%, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode bercerita melalui media gambar berseri terhadap kemampuan mengungkapkan bahasa anak kelompok B.
Kata Kunci :Metode Bercerita, Media Gambar Berseri, Mengungkapkan Bahasa
| Item Type | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Thesis Type | S1 |
| Creators | Creators NIM KHOLIYUN LUTFIYAH |
| Department | PG-PAUD |
| Uncontrolled Keywords | Metode Bercerita;Media Gambar Berseri;Mengungkapkan Bahasa |
| Divisions | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - PG-PAUD |
| Additional Information | elib mass import |
| Depositing User | Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id |
| Date Deposited | 20 Oct 2026 00:44 |
| Last Modified | 24 Oct 2026 16:56 |
| URI | https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/11763 |
