PENGEMBANGAN GAME EDUKASI BERBASIS ROLE-PLAY GAME PADA MATERI PECAHAN KELAS V SEKOLAH DASAR

Ahmad Ludfiyanto, 2022. pengembangan game edukasi berbasis role-play game pada materi operasi bilangan pecahan kelas V sekolah dasar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Informatika, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: Nuru Aini, S.Kom., M.Kom. ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur, kelayakan media pembelajaran, dan respon siswa dari game edukasi berbasis role play game pada materi operasi bilangan pecahan kelas V sekolah dasar. Penelitian pengembangan ini dilaksanakan di SDN Ngujo 1 Bojonegoro, dengan subjek penelitian yaitu kelas V. Penelitian menggunakan Model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Prosedur dalam pengembangan game edukasi berbasis role play game dimulai dengan pembuatan storyboard, asset, penyusunan game menggunakan Gdevelop 5. Kelayakan dari media pembelajaran game edukasi yang dikembangkan dapat dikategorikan layak digunakan karena mendapatkan 80% dari uji ahli materi, 94% dari uji ahli media, 91.11% dari uji coba perorangan, dan 90.86% dari uji coba kelompok kecil. Dengan hasil tersebut maka hasil produk dapat kualifikasikan sangat tinggi dengan keterangan sangat layak, tidak perlu revisi. Kata kunci : game edukasi, role play game, Gdevelop 5, model ADDIE, operasi bilangan pecahan