PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PUZZLE TATA SURYA BERBASIS FLASH DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS VI UPTD SD NEGERI BANCARAN 1 BANGKALAN

ABSTRAK
Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan sebuah produk
Multimedia Puzzle Tata Surya Berbasis Flash yang layak digunakan sebagai
alternatif media pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan model
pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi Sugiyono. Tahapan model
pengembangan Borg and Gall antara lain: Potensi dan masalah, pengumpulan data,
desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba
pemakaian, revisi produk, dan produksi masal. Berdasarkan hasil penelitian yang
dilakukan, diperoleh hasil persentase kelayakan Multimedia Puzzle Tata Surya
Berbasis Flash menurut ahli bahasa sebesar 92,5% (sangat layak), ahli materi 84%
(sangat layak), ahli media 89% (sangat layak), serta ahli desain pembelajaran 78,8%
(layak). Hasil angket pengguna pada uji coba produk mencapai 89,6% (sangat baik)
dan uji coba pemakaian mencapai 93,8% (sangat baik). Hasil angket respon siswa
pada uji coba produk mencapai 83% (sangat menarik) dan uji coba pemakaian
mencapai 93,8% (sangat baik). Keefektifan media pada uji coba produk didapat
dari observasi aktivitas guru sebesar 83,3% (sangat efektif), dan observasi aktivitas
siswa sebesar 82,7%(sangat efektif), serta hasil belajar siswa 100% tuntas.
Keefektifan media pada uji coba pemakaian didapat dari observasi aktivitas guru
sebesar 86,5%(sangat efektif), dan observasi aktivitas siswa sebesar 83,7%(sangat
efektif), serta hasil belajar siswa 100% tuntas. Hasil penelitian tersebut
menunjukkan bahwa multimedia Puzzle Tata Surya Berbasis Flash layak diterapkan
sebagai media pembelajaran IPA untuk siswa kelas VI sekolah dasar.
Kata kunci: Multimedia, Puzzle, Flash, Tata surya, Model Pengembangan Borg and
Gall