Problematka Konlik Siswa Sekolah Dasar Di Kecamatan Kamal

Yuli Try Setio Rini. 2016. Problematika Konflik Siswa Sekolah Dasar Di Kecamatan Kamal. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing: 1. Priyono Tri Febrianto, S.Sos., M.Si, 2.Wahid Khoirul Ikhwan,S.Pd., M.Pd.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan konflik yang terjadi pada siswa sekolah dasar di kecamatan Kamal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melaluiwawancara dan dokumentasi. Data hasil wawancara di sajikan dalam bentuk matrik sedangkan data dokumentasi disajikan dalam bentuk gambar dan dianalisis secara deskriptif. Teknik snowball digunakan untuk mengambil sample pada siswa SDN Banyuajuh 3 dan SDN Banyuajuh 2 Kamal. Ada 21 sample yang terdiri dari 2 kepala sekolah, 3 orang guru dan 16 siswa sekolah dasar. Konflik yang terjadi pada siswa sekolah dasar di SDN Banyuajuh 3 dan SDN Banyuajuh 2 Kamal berupa ejekan, perkelahian dan perundungan. Konflik ini dapat diselesaikan dengan bantuan guru sebagai pihak ketiga dengan memakai strategi pemecahan masalah sesuai dengan permasalahan yang terjadi.

Kata kunci: ejekan, perkelahian, perundungan dan pemecahan masalah.