Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire pada Materi Teks Surat Pribadi dan Surat Dinas Kelas VII SMP Nurul Jadid Paiton

Penelitian pegembangan media pembelajaran dilatarbelakangi oleh teknologi yang berkembang dengan sangat pesat di segala bidang saat ini. Oleh sebeb itu, perlu untuk dimanfaatkan sebaik mungkin terutama pada bidang pendidikan. Tujuan dilakukannya penelitian ini yakni, untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Lectora Inspire pada materi teks surat pribadi dan surat dinas kelas VII SMP Nurul Jadid Paiton. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and development) model Borg & Gall, yang menggunakan tujuh tahapan yaitu: (1) mengidentifikasi permasalahan, (2) mengumpulkan informasi, (3) mendesain produk, (4) melakukan validasi desain, (5) merevisi desain, (6) melakukan uji produk, dan (7) merevisi produk. Instrumen yang digunakan mengumpulkan data dari hasil wawancara, angket, dan hasil tes siswa. Hasil uji kelayakan materi yang pertama memperoleh persentase 62% dan yang kedua 82%. Hasil uji kelayakan bahasa yang pertama persentase hasil yang diperoleh 72% dan yang kedua 80%. Perolehan uji kelayakan media yang pertama memperoleh persentase 84% dan yang kedua 98%. Uji kelayakan oleh pengguna berdasarkan angket respon siswa yang memperoleh persentase sebesar 97%. Berdasarkan hasil yang didapatkan pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Lectora Inspire pada materi teks surat pribadi dan surat dinas kelas VII SMP Nurul Jadid Paiton termasuk dalam kategori sangat valid.