IMPLEMENTASI EKSTRAKURIKULER DRUM BAND TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK YAYASAN WANITA KERETA API KELURAHAN PACAR KELING SURABAYA

Perkembangan anak usia dini memiliki 6 macam salah satunya ialah
perkembangan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan
bahasa anak usia 5-6 tahun yang mengikuti ekstrakurikuler drumband yang
bertugas sebagai mayoret. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif.
Subjek yang diamati pada penelitian kali ini berjumlah 2 anak kelompok B di TK
Yayasan Wanita Kereta Api (YWKA) Surabaya yang bertugas sebagai mayoret
ketika drumband. Teknik pengumpulan data pada penelitian kali ini menggunakan
observasi terang-terangan atau terus terang, dengan wawancara semiterstruktur
dan dokumentasi. Analisis data dilalukan menggunakan tiga tahapan, reduction,
display, conclusions. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Anak dapat
memberikan aba-aba pada teman atau kelompoknya dengan memutar tongkat. Hal
tersebut membuktikan bahwa perkembangan bahasa nonverbal anak memberikan
respon positif, 2) Anak dapat bernyanyi menggunakan tangga nada agar
mempermudah temannya dalam memainkan alat musik, 3) Anak mampu bertanya
kepada guru ketika anak merasa kebingungan. Pada point ke 2 dan 3
membuktikan bahwa perkembangan bahasa verbal anak memberikan respon yang
positif ketika kegiatan drumband.