Pengembangan media pembelajaran kotak diagram mata pelajaran matematika siswa kelas IV di UPTD SD Negeri Kraton 1 Bangkalan

Wulandari, Errika. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Kotak Diagram Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV di UPTD SD Negeri Kraton 1 Bangkalan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Trunojoyo Madura.Pembimbing I: Mohammad Edy Nurtamam, S. Pd., M. Si.. Pembimbing II: Fachrur Rozie, S. Pd., M. Pd.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran kotak diagram yang layak, efektif, dan menarik pada pembelajaran matematika kelas IV di UPTD SD Negeri Kraton 1 Bangkalan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Hasil dari penelitian pengembangan ini menunjukkan bahwa: (1) persentase tingkat kelayakan media adalah sebesar 88,68% dengan kategori sangat layak untuk digunakan yang diperoleh dari rata – rata persentase gabungan dari ahli media sebesar 92%, ahli desain sebesar 86%, dan ahli materi sebesar 88%. (2) tingkat keefektifan media berada pada kategori efektif yang dilihat dari hasil persentase lembar observasi aktivitas guru sebesar 95%, hasil persentase lembar observasi aktivitas siswa sebesar 87,7%, dan ketuntasan klasial sebesar 88,46%. (3) persentase kemenarikan media yang dilihat dari hasil angket respon siswa adalah sebesar 90,25% yang berada pada kategori sangat menarik.

.
Kata kunci: Media pembelajaran kotak diagram, penyajian data, pembelajaran matematika .