PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK PEMBELAJARAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN SMK NEGERI 1 LAMONGAN

Tujuan peneliti dari penelitian ini ingin mengetahui kelayakan dan keefektifan e�modul berbasis project based learning untuk pembelajaran Desain Grafis Percetakan di SMK Negeri 1 Lamongan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deksriptif dengan metode kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Instrumen pada penelitian ini berupa angket uji validitas ahli media, ahli materi dan ahli bahasa dengan subjek penelitian siswa kelas XI Multimedia dan guru mata pelajaran. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, angket dan tes. Hasil dari penelitian ini menunjukkan e-modul berbasis project based learningrnpada mata pelajaran Desain Grafis Percetakan pada kelas XI Multimedia mendapat hasil layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran. Rata rata persentase kelayakan menurut ahli media sebesar 91%, pada ahli materi sebesar 98%, ahli bahasa sebesar 98% dan uji kelayakan pengguna pada guru mata pelajaran sebesar 96% serta siswa kelompok kecil sebesar 82% dan kelompok besar sebesar 81% dengan kategori sangat layak digunakan. Pada hasil keefektifan pada penilaian tes pre test mendapat nilai rata-rata 60% dan post test sebesar 82rndan hasil evaluasi membuat produk menggunakan model project based learningrnmendapatkan hasil desain yang cukup bagus.