Analisis Miskonsepsi Buku Teks IPA SMP Kelas VIII pada Materi Cahaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui miskonsepsi pada konsep cahaya dalam buku teks IPA SMP kelas VIII berjudul “Ilmu Pengetahuan Alam” karangan Prof. Dr. Siti Zubaidah, M.Pd., dkk serta persentase miskonsepsi pada buku teks tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini berupa buku teks siswa berjudul “Ilmu Pengetahuan Alam” karangan Prof. Dr. Siti Zubaidah, M.Pd., dkk terbitan 2017 Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Penelitian ini dilakukan dengan mengidentifikasi konsep dalam buku teks IPA yang digunakan, kemudian dibandingkan menggunakan buku acuan melalui observasi studi pustaka dan wawancara tim ahli serta dilakukan analisis terhadap hasil tersebut. Penyajian data terhadap hasil yang telah didapatkan adalah berupa tabel identifikasi miskonsepsi. Berdasarkan hasil identifikasi miskonsepsi yang peroleh, dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat miskonsepsi pada buku teks IPA yang diteliti. Hasil studi pustaka dan wawancara tim ahli 1 terdapat persentase miskonsepsi sebesar 7,5%, dan wawancara dengan tim ahli 2 terdapat persentadse miskonsepsi sebesar 10%.