Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Mata Pelajaran Nahwu

Hampir semua kegiatan manusia tidak lepas dari peran bantu teknologi informasi. Hal tersebut juga terjadi dalam bidang pendidikan, dimana media pembelajaran interaktif sering digunakan oleh para pendidik. Hal ini dikarenakan banyak sekali kelebihannya yaitu, lebih mudah dimengerti peserta didik, lebih efisien, dan dapat diakses dimana saja. Dari hasil observasi yang dilakukan, banyak siswa yang kurang antusias dikarenakan pembelajaran yang kurang menarik sehingga peneliti memutuskan untuk mengambil penelitian yang berjudul "Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Mata Pelajaran Nahwu" guna mendukung kegiatan pembelajaran pada mata pelajaran nahwu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dan menggunakan model penelitian waterfall dengan 4 tahapan, yaitu: Analisis Kebutuhan, Desain, Pengkodean, dan Pengujian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai dari: 1) Hasil dari validasi uji ahli media, diperoleh fungsi-fungsi yang terdapat pada program dapat berjalan sesuai dengan fungsinya dengan kualifikasi “baik”. 2) Hasil dari validasi ahli materi diperoleh nilai 83% dengan kualifikasi "tinggi". 3) Hasil uji pengguna perorangan diperoleh nilai 92%, uji pengguna kelompok kecil diperoleh nilai 91%, dan uji pengguna kelompok besar diperoleh nilai 93% yang masing-masing memiliki kualifikasi "sangat tinggi". Dengan demikian Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Mata Pelajaran Nahwu di SMK Nazhatut Thullab sangat layak digunakan dan dapat mempermudah dalam kegiatan pembelajaran.